¡BIENVENIDOS!
 

       En la actualidad, nos encontramos con un mundo globalizado, en el cual el aprendizaje del Ingles  se ha vuelto necesario en el ámbito laboral, educativo y social; debido a esto,  su enseñanza es conveniente y más favorable si se empieza desde temprana edad.
          
              El presente blog tiene por objetivo presentar sesiones de clases sobre los diferentes temas que se abarcan en el nivel  Inicial; además , de brindarle el material necesario para su adecuada ejecución.
 
            En esta ocasión, la presente sesión da a conocer la enseñanza de las partes de la cara en segunda lengua :
 


        
           Además, utilizar las siguientes entradas para que pueda conseguir los materiales necesarios para la ejecución de esta.






Espero sea de su agrado
Atte Miss Lesly






"Para educar , hay que amar"

¿Cómo empezar?

   La motivación es parte esencial momento de realizar tu sesión de aprendizaje; ya que, por medio de esta captamos la atención de los pequeños.
 
 En esta ocasión, se presentará un video que es uno de mis favoritos. Antes de observar el video: MY FACE FOR KIDS, es preciso presentar al personaje de este como un monstruo amistoso, Purple, el cual desea cantarnos una canción.
 
 




 
        Así mismo, en el siguiente hipervínculo esta la letra de la canción para que puedas enviarlo para que tus alumnos lo practiquen en casa; ya que, los padres de familia siempre desean saber qué cantan sus hijos y en varias ocasiones son los mismos niños quienes reclaman la canción o el video en casa.


                                                         

¿Qué actividades realizo?


Con el objetivo que alcanzar el aprendizaje deseado, se dan los siguientes procesos mentales que corresponden a la destreza identificar:
 
1  Perciben la correcta pronunciación de las partes de la cara al observar un:
 
 
2.   Reconocen las partes del cara al indicar cada una de estas con su cuerpo y responder: Which part of the face are you touching?

Imagen animada de niña señalando la parte de la cara


 



3. Relacionan la palabra oral en segunda lengua y el material concreto con la actividad: “Mr. Potato Face” en la cual por grupos de cinco niños cada uno  han de colocar las partes de la cara que se mencione.

 

 
 

¿Cómo terminar la actividad?




Para culminar la sesión de aprendizaje:

Identifican  las partes del cara mediante una actividad de discriminación visual y auditiva en la cual encierran “the part of the face” con el color indicado.




A continuación, te presento otras fichas de aplicación que puedes utilizar con tus alumnos para realizar el tema ,"My face":

  • Este material gráfico es para completar las partes de la cara; antes de realizarla, los alumnos han de mencionar aquellas que faltan:

         FICHA DE APLICACIÓN #1
  • Esta ficha tiene esta planificada cuando se presente la canción por primera vez para que los alumnos puedan graficar los visualizado :

    FICHA DE APLICACIÓN #2


 

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